Quản trị tri thức tiên tiến góp phần tạo nguồn nhân lực xây dựng các chuyên gia quản trị tri thức hiện đại, đáp ứng nhu cầu sáng tạo tri thức hiện nay. Chính vì vậy, ngành Quản lý giáo dục được rất nhiều bạn trẻ quan tâm và theo học. Bài viết tiếp theo sẽ giới thiệu đến bạn đọc những thông tin quan trọng về khóa đào tạo thú vị này.
Mục lục
- 1 1. Tìm hiểu về Quản lý giáo dục
- 2 2. Chương trình đào tạo giáo dục
- 3 3. Hội trường thi đại học quản lý giáo dục.
- 4 4. Quản lý tri thức theo tiêu chuẩn ngành
- 5 5. Các trường đào tạo về Quản lý giáo dục
- 6 6. Cơ hội nghề nghiệp trong quản lý giáo dục
- 7 7. Lương Quản lý Giáo dục
- 8 8. Yêu cầu đối với ngành Quản lý tri thức
1. Tìm hiểu về Quản lý giáo dục
- Quản lý giáo dục (Tiếng Anh là Educational Mangement) là hệ thống nhận thức và ảnh hưởng chính đáng của các vấn đề quản lý ở các cấp khác nhau đến tất cả các cấp của hệ thống nhằm đảm bảo hoạt động bình thường của các cơ quan. về số lượng và chất lượng.
- Quản lý giáo dục có nhiệm vụ lập kế hoạch hoạt động giáo dục và giám sát, đánh giá hoạt động giáo dục. Đặc biệt:
- Làm việc theo nhóm giúp nhà trường hoạt động hiệu quả hơn.
- Giám sát và đánh giá các hoạt động giáo dục giúp nhà trường cải tiến các hoạt động giáo dục.
- Trong quản lý giáo dục, chủ thể quản lý các cấp là hệ thống quản lý giáo dục từ Trung ương đến địa phương, còn yếu tố quản lý chủ yếu là nhân lực, trang thiết bị kỹ thuật, phục vụ công tác giáo dục và đào tạo.
- Theo học ngành Quản lý giáo dục, sinh viên sẽ có những kiến thức cơ bản về quản lý giáo dục và kỹ năng quản lý giáo dục đáp ứng nhu cầu quản lý, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và hoạt động của trường đại học. Nhà trường và cơ quan quản lý giáo dục các cấp trong và ngoài hệ thống giáo dục quốc dân.

2. Chương trình đào tạo giáo dục
Bạn có thể tham khảo cấu trúc chương trình đào tạo và các vấn đề chính của Hội đồng giáo dục trong bảng dưới đây.
A. YÊU CẦU
A1. Chuyên ngành khoa học xã hội và nhân văn |
A2. Khối kiến thức cơ bản và kiến thức giảng dạy |
||
Đầu tiên. |
Xây dựng văn hóa Việt Nam |
Đầu tiên. |
Cơ sở pháp lý trong hoạt động giáo dục |
2. |
Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam | 2. | Khoa học quản lý chung |
3. |
Lịch sử văn minh thế giới | 3. | Kiến thức chung |
4. |
Luật chính | 4. | Lịch sử giáo dục |
5. |
Tìm hiểu Khoa học Giáo dục | 5. | Lý thuyết giảng dạy |
6. |
Con đường của trường đại học | 6. | Lý thuyết về kiến thức |
7. |
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê-nin 1 | 7. | Giới thiệu về kinh tế học của giáo dục |
số 8. |
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê-nin 2 3 | số 8. |
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục |
9. |
Suy nghĩ tích cực | 9. | Tâm lý học chung |
mười. |
Tư tưởng Hồ Chí Minh | mười. | Quan điểm phát triển giáo dục |
11. |
Thông tin chung | 11. | Thống kê làm việc trong giáo dục |
thứ mười hai. |
Ngoại ngữ | thứ mười hai. | Tiếng Anh bản ngữ |
13. | Quản lý tâm lý học | ||
14. | Giới thiệu về Xã hội học Giáo dục | ||
15. | Giới thiệu về giáo dục | ||
A3. Kiến thức chuyên môn về quản lý tri thức |
A4. Đào tạo thực tế, thực tế |
||
Khối lớn của giáo dục đặc biệt |
Đầu tiên. |
Tham quan thực tế | |
Đầu tiên. | Giáo dục so sánh |
2. |
Đào tạo nghề |
2. | Lãnh đạo và quản lý giáo dục |
3. |
Hoạt động chuyên môn |
3. | Giới thiệu về chính sách giáo dục | ||
4. | Quản lý các hoạt động giáo dục | ||
5. | Tạo điều kiện cho các hoạt động hợp tác trong giáo dục | ||
6. | Quản lý chất lượng trong giáo dục | ||
7. | Quản lý nhà nước về giáo dục | ||
số 8. | Quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục | ||
9. | Quản lý trường học | ||
mười. | Chuyên gia tiếng Anh 1 | ||
11. | Tiếng Anh đặc biệt 2 | ||
khối giáo dục đặc biệt tiêu chuẩn |
|||
Học sinh chọn một trong hai phương án sau: |
|||
Phương pháp 1: Quản lý tri thức | Quản lý tài chính trong giáo dục | ||
Tiếp thị trong Giáo dục | |||
Giới thiệu về quan hệ công chúng | |||
Thanh tra giáo dục | |||
Phương pháp 2: Giảng dạy – giáo dục | Phát triển chương trình giảng dạy | ||
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học | |||
Phương pháp giảng dạy | |||
Đo lường kết quả học tập |
B. VẬT LIỆU ĐIỆN TỬ
B1. Chuyên ngành khoa học xã hội và nhân văn |
B3. khối giáo dục đặc biệt (Thu thập ít nhất 4TC theo 1 trong 2 hướng) |
||
Đầu tiên. |
Khoa học chính trị đại cương | ||
2. |
Kinh tế học đại cương | Phương pháp 1: Quản lý tri thức | Chính sách cộng đồng |
3. |
Nghiên cứu chung về Mỹ | Quản lý văn phòng | |
4. |
Nhân học tổng quát | Hạnh kiểm | |
5. |
Lịch sử Việt Nam | Quản lý cơ bản | |
6. |
Nghiên cứu tôn giáo chung | Tâm lý lao động | |
7. |
Học cách viết tiếng Việt | Tâm lý nhân sự | |
B2. Khối kiến thức cơ bản và kiến thức giảng dạy (Thu thập ít nhất 8TC theo 1 trong 2 hướng) |
Kiến thức cơ bản về lập kế hoạch và phát triển cộng đồng |
||
Phương pháp 2: Giảng dạy – giáo dục |
Kiểm tra mục tiêu |
||
Phương pháp 1: Quản lý tri thức |
Quá trình sáng tạo |
Giáo dục Giáo dục Giáo dục | |
Ứng dụng máy tính trong công việc văn phòng, văn thư và lưu trữ | Giáo dục đặc biệt | ||
Tâm lý học sáng tạo |
Làm việc nhóm – tổ chức | ||
Sinh lý thần kinh |
Dịch vụ cộng đồng | ||
Tâm lý học thần kinh |
Lý thuyết và kỹ thuật xây dựng thí nghiệm | ||
Tâm lý |
Công tác xã hội trong trường học | ||
Phương pháp 2: Giảng dạy – giáo dục |
Giáo dục cộng đồng |
Công tác xã hội với gia đình và trẻ em | |
Giáo dục môi trường công cộng |
Tâm lý học Truyền thông | ||
Giáo dục gia đình |
Tâm lý học giao tiếp | ||
Kiến thức về cuộc sống |
Tín chỉ sau đại học (tùy chọn): 10 TC |
||
Lý thuyết đọc lại |
|||
Học lý thuyết |
|||
Sinh học |
Theo Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia TP. Thành phố Hồ Chí Minh
3. Hội trường thi đại học quản lý giáo dục.
Mã vùng: 7140114
– Tổ hợp các môn thi:
- A00: Toán, Lý, Hóa
- A01: Toán, Lý, Anh
- C00: Văn, Sử, Địa
- D01: Văn, Toán, Tiếng Anh
* Xem thêm: Kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng kết hợp
4. Quản lý tri thức theo tiêu chuẩn ngành
Những năm gần đây, điểm chuẩn về quản lý giáo dục trong các trường phổ thông dao động từ 15-24 điểm, tùy theo khối thi được thực hiện dựa trên kết quả của kỳ thi THPT Quốc gia hoặc thông tin giáo dục.
5. Các trường đào tạo về Quản lý giáo dục
Ở nước ta hiện nay, không có nhiều trường đào tạo, tuy nhiên đây không phải là lý do khiến bạn không tìm được trường. Kiểm tra danh sách dưới đây:
– Khu vực phía Bắc:
– Khu vực trung tâm:
– Khu vực phía Nam:
6. Cơ hội nghề nghiệp trong quản lý giáo dục
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có nhiều cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý giáo dục. Với chương trình đào tạo hiện tại, các bạn sau khi tốt nghiệp sẽ có cơ hội đảm nhận các vị trí công việc sau:
- Chuyên gia quản lý giáo dục trong các cơ quan quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào tạo).
- Chuyên viên (chuyên viên văn phòng, chuyên viên bảo trì thiết bị trường học, chuyên viên quản lý học sinh, chuyên viên phòng đào tạo, phòng đảm bảo chất lượng, phòng thanh tra giáo dục, v.v.) trong các cơ sở giáo dục (mầm non), tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trường phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học).
- Chuyên viên đầu mối quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục thường xuyên (Học viện giáo dục thường xuyên cấp tỉnh, quận, huyện); Trung tâm Giáo dục Cộng đồng (Trung tâm Học tập Cộng đồng); cơ sở đào tạo, cơ sở giáo dục của tổ chức chính trị xã hội, tổ chức công lập, công nghiệp, dịch vụ, tổ chức giáo dục công lập …
- Người giám sát chuyên môn về hoạt động văn hóa, giáo dục trong cơ quan chính quyền các cấp (cấp ủy chính quyền các cấp) và các tổ chức văn hóa, giáo dục ở cộng đồng.
- Cán bộ nghiên cứu trong các trung tâm nghiên cứu quản lý giáo dục (viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu đại học, cao đẳng …).
- Giáo viên chuyên trách Quản lý giáo dục trong các cơ sở đào tạo và phát triển (trường PTDTNT cấp tỉnh, thành phố, giảng viên các trường đại học, cao đẳng).

7. Lương Quản lý Giáo dục
Hiện tại, chưa có thống kê cụ thể về lương ngành Quản lý giáo dục. Tuy nhiên, nếu làm việc trong các cơ quan, đơn vị của Nhà nước thì mức lương thực lĩnh sẽ được tính theo quy định hiện hành.
8. Yêu cầu đối với ngành Quản lý tri thức
Thái độ và kỹ năng cần thiết để làm việc trong ngành Quản lý giáo dục:
- Có tinh thần trách nhiệm và kỷ luật cao trong công việc;
- Khả năng thích ứng cao, chịu được áp lực công việc;
- Có khả năng nhận biết và kiểm soát tâm lý con người;
- Khả năng phán đoán, thực hiện và giám sát các hoạt động;
- Có kỹ năng giao tiếp tốt, lắng nghe và thấu hiểu người khác;
- Cần cù, kiên trì, thông minh, lanh lợi;
- Trình độ ngoại ngữ và tin học.
Hi vọng với những thông tin mà chúng tôi vừa chia sẻ đã giúp các bạn hiểu rõ hơn về ngành Quản trị tri thức và có thể đưa ra lựa chọn nghề nghiệp sắp tới của mình.
r n r n"," setting_ads_google_code ":" r n r n r n r n