Giải Getting Started – Unit 12. Robots SGK tiếng Anh 6 Global Success Kết nối tri thức với cuộc sống | Aviationaustralia.asia

Chọn một câu để xem nhanh câu trả lời

Bài 1

Video hướng dẫn độ phân giải

1. Nghe và đọc.

(Lắng nghe và lặp lại.)

Tại Triển lãm Robot Thế giới

Biệt danh: Tiến sĩ Adams! Bạn vui lòng cho chúng tôi biết về các robot được trưng bày được không?

Tiến sĩ Adams: Chắc chắn rồi. Đây là H8, một bức tượng địa phương. Nó có thể làm bát đĩa, ủi quần áo, đựng đồ chơi …

Biệt danh: Nó trông rất hữu ích!

Tiến sĩ Adams: Có, nó thậm chí có thể làm thức ăn.

Hàng không: Nhìn! Đây là bức tượng lớn nhất trong chương trình.

Tiến sĩ Adams: Đúng vậy, WB2 là, bức tượng công nhân, ở đây mạnh nhất và nhanh nhất.

Biệt danh: Anh ấy có thể làm gì?

Tiến sĩ Adams: Nó có thể di chuyển các vật nặng hoặc sửa chữa động cơ bị hỏng.

Biệt danh: Và đây là cái gì?

Tiến sĩ Adams: Shifa, tượng bác sĩ. Đó là bức tượng thông minh nhất. Anh ấy có thể giúp mọi người hút thuốc và làm nhiều việc như mọi người.

Giải pháp:

Chuyển sang:

Tại Hội chợ Thế giới

Biệt danh: Dr. Adams! Bạn có thể cho chúng tôi biết về các robot được trưng bày?

Tiến sĩ Adams: Chắc chắn rồi. Đây là H8, một bức tượng địa phương. Nó có thể rửa bát, ủi quần áo, cất đồ chơi …

Biệt danh: Nó trông rất hữu ích!

Tiến sĩ Adams: Có, nó có thể nấu ăn.

Hàng không: Nhìn! Anh ấy là bức tượng lớn nhất trong chương trình.

Tiến sĩ Adams: Vâng, đó là WB2, bức tượng công nhân, ở đây mạnh nhất và nhanh nhất.

Biệt danh: Anh ấy có thể làm gì?

Tiến sĩ Adams: Nó có thể di chuyển các vật nặng hoặc sửa chữa động cơ bị hỏng.

Biệt danh: Và đây là cái gì?

Tiến sĩ Adams: Đó là một bức tượng của một bác sĩ. Đó là bức tượng thông minh nhất. Anh ấy có thể giúp đỡ mọi người và anh ấy có thể làm nhiều điều như mọi người.

Bài 2

READ  Unit 15 lớp 12: Reading | Aviationaustralia.asia

Video hướng dẫn độ phân giải

2. Đọc phần thảo luận và đánh dấu (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai).

(Đọc các câu và đánh dấu (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai).)



HÀNG TRIỆU

YÊU THÍCH

1. H8 là một bức tượng rất hữu ích. (H8 là một bức tượng rất hữu ích.)

2. WB2 không thể sửa chữa động cơ bị hỏng. (WB2 không thể sửa chữa động cơ bị hỏng.)

3. Vẽ tượng bác sĩ. (Shefa là một bức tượng y học.)

4. H8 là nhanh nhất trong trò chơi robot. (H8 nhanh nhất trong triển lãm robot.)

5. Shefa rất thông minh. (Shefa rất thông minh.)

Chi tiết:

bài 3

Video hướng dẫn độ phân giải

3. Điền vào các câu sau, sử dụng các đặc điểm trong hộp.

(Hoàn thành các câu sau, sử dụng các tính năng trong hộp.)


người dùng tác vụ nặng nhanh

1. Bố tôi đã mua cho tôi ____ búp bê nhà rất nhiều vào tuần trước. Nó giúp tôi làm rất nhiều bài tập về nhà.

2. This car ____ is very’s. Nó có thể di chuyển với tốc độ lên đến 300 km một giờ.

3. Nó _____ rất nhiều. Nó có thể di chuyển một chiếc xe lớn!

4. Họ làm những bức tượng ________ rất tốt. Có thể hiểu 30 ngôn ngữ.

5. Cái bàn quá ____ để tôi tự di chuyển.

Giải pháp:

– Nhanh: tốc độ

– thông minh: wayo

– sử dụng: người sử dụng

– Trọng lượng: cân nặng

– Sức lực: mạnh

Chi tiết:


1. người dùng 2. nhịn ăn 3. mạnh mẽ 4. thông minh 5. trọng lượng

đầu tiên. Cha tôi đã mua cho tôi rất nhiều người sử dụng robot nhà vào tuần trước. Nó giúp tôi làm rất nhiều bài tập về nhà.

(Bố tôi đã mua cho tôi một bức tượng rất hữu ích vào tuần trước. Ông ấy giúp tôi làm nhiều việc nhà.)

2. Đây thực sự là tốc độ xe ô tô. Nó có thể di chuyển với tốc độ lên đến 300 km một giờ.

(Đây là một chiếc ô tô nhanh. Nó có thể di chuyển với tốc độ 300 km một giờ).

3. Nó rất nhiều mạnh. Nó có thể di chuyển một chiếc xe lớn!

(Đây là một chiếc ô tô nhanh. Nó có thể di chuyển với tốc độ 300 km một giờ).

4. Họ làm rất tốt trí thức tượng. Có thể hiểu 30 ngôn ngữ.

(Họ tạo ra những con rô bốt thông minh. Có thể hiểu 30 ngôn ngữ.)

5. Bàn khác cân nặng để di chuyển bản thân.

(Cái bàn quá nặng khiến tôi không thể tự di chuyển được.)

Bài 4

Video hướng dẫn độ phân giải

4. Ghép các nhiệm vụ sắp tới với ảnh.

(Căn chỉnh các nhiệm vụ trong tương lai với ảnh.)

trong. ủi đồ

b. làm thức ăn

C. di chuyển vật nặng

d. tin đồn

e. sửa chữa một động cơ bị hỏng

yêu thích. tiết kiệm đồ chơi

Giải pháp:

– Quần áo kim loại: bàn là

– Nấu nướng: nấu nướng

– di chuyển vật nặng: di chuyển vật nặng

– và tin đồn: rửa chén

– Sửa chữa động cơ bị hỏng: Sửa chữa động cơ bị hỏng

– tiết kiệm đồ chơi: cửa hàng đồ chơi

Chi tiết:



1. b 2 C 3. e
4. d 5. f 6. a

Bài 5

Video hướng dẫn độ phân giải

5. WASA: Bắt chước

(Trò chơi: Xuất hiện không lời nói)

Làm việc nhóm. Học sinh bắt chước một trong các hoạt động trong 4 hoạt động và những người khác đang cố gắng đoán. Sau đó trao đổi

(Làm việc theo nhóm. Một học sinh bắt chước một trong 4 hoạt động và các học sinh khác cố gắng đoán. Sau đó thay đổi.)

Ví dụ:

TRONG: Tôi đang làm gì vậy? (Tôi đang làm gì ở đây?)

B: Bạn đang tạo ra tin đồn. (Bạn rửa bát / đĩa.)

TRONG: Vâng vâng. / Không thử lại. (Có, có. / Không, hãy thử lại.)

Chi tiết:

TRONG: Tôi đang làm gì vậy? (Tôi đang làm gì ở đây?)

B: Bạn đang di chuyển vật nặng. (Bạn đang di chuyển vật nặng.)

TRONG: Vâng vâng. (Vâng đúng vậy.)

Từ ngữ

đầu tiên.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

số 8.

9.

mười.

11.

thứ mười hai.

13.

14.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud